Serigne Mbaye Thiam : "Il est plus avantageux de commencer par apprendre dans sa langue’’

16 - Novembre - 2018

Le ministre de l’Education nationale, Serigne Mbaye Thiam, a insisté jeudi sur les avantages pour un apprenant de commencer à lire dans sa langue nationale avant d’aller à la conquête du savoir par le biais d’une autre langue.

"Il est prouvé que les enfants apprennent mieux dans une langue qu’ils maîtrisent et qu’ils comprennent", a déclaré M. Thiam, expliquant que "les compétences acquises sont facilement transférables dans une autre langue".

Il est prouvé aussi selon lui que la maîtrise de la lecture conditionne l’acquisition des autres compétences, comme le calcul.

Le ministre de l’Education nationale était à l’école Serigne Aliou Cissé de Kaolack, en compagnie de Lisa Franchett, directrice de l’USAID pour évaluer le programme "Lecture pour tous’’, mis en place depuis l’année dernière.

Ce programme, a-t-il rappelé, s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre d’une des directives présidentielles issues des assises de l’éducation et de la formation, qui concerne le renforcement des langues nationale dans le système éducatif.

Le programme "Lecture pour tous’’, qui vise la maîtrise des compétences de lecture, obéit aussi, selon lui, à un besoin de régler le problème de qualité relevé par l’axe 1 du Programme d’amélioration de la qualité, de l’équité et de la transparence du secteur éducatif (PAQUET).

Il a remercié le peuple américain et l’USAID, l’Agence des Etats-Unis pour le développement international, qui sont en train de dérouler ce programme au Sénégal pour le renforcement de la qualité des enseignements.

Selon un document remis à la presse, ce programme de cinq ans vise l’amélioration des performances scolaires à travers la lecure en utilisant le pulaar, le wolof et le seereer dans les classes de CI (cours d’initiation), CP (Cours préparatoire) et CE1 (Cours élémentaire première année), et les premières années des écoles coraniques.

Le prgramme cible environ 3.637 écoles primaires publiques et 100 "daara’’ (écoles coraniques), dans les régions de Diourbel, Fatick, Kaolak, Kaffrine Louga et Matam.

En outre, à trvers un accord de gouvernement à gouvernement, l’USAID aide le ministère de l’Education nationale à étendre le programme à Saint-Louis.

Autres actualités

16 - Novembre - 2019

Le haras de Kaolack va favoriser la renaissance des activités équestres (responsable)

Le haras de Kaolack (centre) va favoriser le développement équestre, la renaissance des courses hippiques et des activités annexes, a estimé son responsable Youssoupha...

15 - Novembre - 2019

Guinguinéo : les bons points d’une initiative contre le travail des enfants

La Zone libre de tout travail d’enfant (ZLTTE) est en train de faire de bons résultats, a affirmé jeudi Pierre-Marie Coulibaly, coordonnateur d’Enda Jeunesse-Action, la...

15 - Novembre - 2019

Un employé énumère les difficultés du haras de Kaolack

Le haras de Kaolack (centre) est confronté à quelques difficultés dont l’une des plus importantes est l’absence d’un logement pour ses agents, a-t-on appris...

11 - Novembre - 2019

Gamou 2019/ Médina Baye : Un élève coranique saute du 2 ème et meurt sur le coup

Selon la police qui a donné cette information à la suite d'une vaste opération de sécurisation avant, pendant et après le Mawlid au niveau des différents...

10 - Novembre - 2019

Bilan du Gamou à Kaolack : 116 interpellations, 13 accidents dont 9 victimes et un jeune de 18 ans tombé d'un étage

La police a fait son bilan de son opération de sécurisation menée durant, pendant et après la célébration du Mawlid à Kaolack, où la...